Sociedad
Ciclo lectivo 2018: ¿Cómo están las escuelas de Roca para el inicio de clases?
El Ministerio de Educación emitió un informe sobre los trabajos que lleva adelante en cada establecimiento educativo de la ciudad.
El Ministerio de Educación de Río Negro emitió un informe detallado sobre las tareas de limpieza, desmalezamiento, arreglos en la iluminación y calefactores, entre otros trabajos específicos, que se llevan adelante en diferentes escuelas del Alto Valle.
En este sentido, desde la cartera educativa informaron que a través de la licitación por mantenimiento escolar firmada, los establecimientos educativos de General Roca están recibiendo trabajos de puesta a punto en todos los niveles educativos.
Educación Inicial
Jardín 84: Se limpiaron tanques de agua y se realizó el desmalezamiento.
Jardín 106: Se limpiaron los tanques de agua, está previsto el desmalezamiento, revisión de baños y puerta antipánico.
Jardín 53: Se realizó limpieza de tanques, se cambió una llave térmica en el pilar de luz y se repararon rejas de ventanas rotas, producto de vandalismo.
Jardín 11: Se cambió la bomba para riego y se reemplazarán todos los tanques de agua, en el corto plazo.
Jardín 23: Se limpiaron los tanques, se podarán árboles y arreglarán los juegos.
Jardín 76: Se realizó la limpieza de tanques de agua.
Jardín 67: Se repararon baños y piletas, se limpiaron techos, se cambió el tanque de reserva de agua. Se optimizó el ingreso de agua permanente y se reparó una pequeña rotura en el techo, justo debajo del tanque de agua.
Educación Primaria
Escuela 155 y Jardín anexo: Se hizo la limpieza de tanques.
Escuela 323: Se realizó la limpieza de tanques.
Escuela 133: Se repusieron la totalidad de tubos fluorescentes, se repararon persianas y puertas, se limpiaron tanques y se revisó la cisterna de cloacas.
Escuela 86: Se repararon los tableros del pilar interno, se realizó la limpieza de tanques y desmalezamiento.
Escuela Especial 1: Se realizaron mejoras en el pilar de electricidad y queda pendiente rotular nuevamente el tablero principal.
Escuela 364: Respecto a la iluminación, se reemplazaron todos los equipos de las galerías y sobre puertas de ingreso, los equipos de 2 x 36 watt, con protección de acrílico. Dentro de la planificación de trabajo, se realizará mantenimiento y ajustes a los calefactores.
En relación a las puertas, se reemplazaron tres cerraduras y se ajustaron accionamientos de antipánico. También se colocaron pasadores para brindar más seguridad. Queda pendiente el cambio de dos accionamientos antipánico. La alarma funciona como corresponde. Además, se realizó limpieza de tanques y se están haciendo trabajos de carpintería en puertas de aulas.
Escuela 128: Se hizo la limpieza de tanques, reposición de flotantes en tanques de agua del SUM (rotos por vandalismo) y se realizó el desmalezamiento de todo el perímetro.
Escuela 274: Se repararon puertas y se cambiaron tanques de agua, se solicitó cambio de bomba y poda de árboles.
Escuela de Formación Cooperativa y Laboral 2: Se cambiaron vidrios de los talleres y de los baños. En cuanto a las filtraciones, se limpiaron canaletas, se reparó la carga del techo del sector de costura. Además, se colocaron 10 metros de membrana para impermeabilizar. En la dirección, cocina y SUM se limpiaron canaletas y las cubiertas, se extrajeron hojas y ramas. Se ajustaron equipos de iluminación instalados en el SUM, se reemplazaron cuatro equipos de iluminación en aulas y se reparó la iluminación exterior, con una fotocélula. Se repararon dos cortocircuitos y se colocó una llave térmica tetrapolar de corte general del suministro eléctrico. Se realizó un relevamiento de las tareas necesarias para mejorar el funcionamiento de la sala de soldadura, siendo ésta la que más energía demanda. Además, se cambió el flotante eléctrico.
Escuela 260: Se realizó limpieza de tanques.
Escuela 42: Se rearmó un nuevo tablero eléctrico, se instalaron 50 tubos, arrancadores y balastos en equipos de iluminación. Además, se realizó la puesta a punto de la instalación que alimenta la calefacción central y la iluminación exterior. Se repararon todos los barrales antipánico. También se reemplazaron vidrios en aulas y dirección sobre ventanas.
Escuela 66, 357, 275 y 286: Se realizó la limpieza de tanques de agua.
Escuela 107 y Jardín anexo: Se realizó la limpieza de tanques y se reemplazó la batería del sistema de alarma.
Escuela 317: Se realizó la limpieza de tanques de agua y se hicieron reparaciones y construcción de rejas por vandalismo durante el receso.
Escuela 253: Se dio inicio al trabajo de instalación de tres cámaras de inspección y tendido de caños para la salida de la nueva batería de baños a construir; además, se realizó la limpieza de tanques de agua.
Escuela 238: Se realizó la construcción de cuatro paredes de material, reemplazando divisiones de madera. La semana próxima se dará inicio a las refacciones necesarias en el paredón perimetral.
Escuela 168: Se instaló cinta antideslizante de tres metros en todas las escaleras de la escuela, interiores y exteriores.
Escuela 56: Se realizó el ajuste en el mecanismo antipánico de la puerta principal; en la trasera, se instaló un pasador para prevenir el forcejeo desde el exterior. En cuanto a los calefactores, se realizó mantenimiento en todos, en aulas y dirección. Además, se reparó el equipo de calefacción central ubicado en el SUM. En lo referido a la obra eléctrica, que está a cargo de la arquitecta Marcela Martínez, se observan tableros principales y secundarios con protecciones térmicas y diferenciales. Bandejas cortacables en galería, interconexión de equipos de iluminación a través de cañerías de PVC rígido. Instalaciones nuevas en aulas, dirección y sala de informática. Iluminación exterior y sistema de pararrayos instalado. Vinculaciones de conductor a puesta tierra PAT. Además, se reemplazaron vidrios en aulas y dirección sobre ventanas
Escuela Especial 12: Se modificó la instalación eléctrica del sector derecho, se colocaron cañerías exteriores con cableado unipolar de 6 mm. tetrapolar. Cañerías y bocas nuevas de tomacorrientes en sala de video. Además, se instalaron equipos de iluminación fluorescentes en tres aulas y pasillos.
Escuela Especial 1: Se realizaron mejoras en el pilar y se retiró un equipo de calefacción central de la sala que será colocado en el SUM.
Escuela 66: Se instalaron tubos de 36 watts y equipos de iluminación faltantes y se instalaron luces exteriores. Se repararon cerraduras de puestas principales y sistemas antipánico.
Escuela 107 y anexo Jardín Infantes: Se realizan trabajos de mantenimiento en baterías de baños, se reemplazaron canillas y se repararon mochilas.
Escuela 253: Se repondrán tres matafuegos, cerraduras y pomos, se realizará la instalación de tres cámaras de inspección y tendido de caños para la salida de la nueva batería de baños a construir.
Escuela 286: Se hizo la reparación de la cocina; el calefactor, se reemplazó por uno nuevo y se colocó un CTZ de 6000 calorías en galería.
Escuela 42: En relación a la instalación eléctrica, se rearmó un nuevo tablero, se instalaron tubos, arrancadores y balastros en equipos de iluminación. Además, se realizó la puesta a punto de la instalación que alimenta la calefacción central y la iluminación exterior. Se repararon todos los barrales antipánico.
Educación Secundaria
CEF 33: Se cambió el tanque de agua y se reparará cielorraso y paredes del sector dirección.
ESRN 9 y 86: Se repararon puertas de aulas, se acondicionaron bajo mesadas en laboratorio y biblioteca y se hizo la limpieza de tanques de agua.
CET 1: En el sector del taller, se ejecutó una obra de reparación de canaletas y mejoras. Se hicieron cambios de equipos de calefacción y se regularizó la instalación de gas de un sector del taller, con colocación de artefactos. Además, se realizó la limpieza de tanques de agua.
ESRN 116: Se hizo la limpieza de tanques de agua.
ESRN 43: Se realizó la limpieza de tanques, desmalezamiento y reparación de rejas. Además, se realizará la limpieza del entretecho del SUM y desinsectación del sector, con un cerramiento provisorio hasta el inicio de la obra programada. Está en plazo licitatorio una obra que contempla las reparaciones en el SUM, reparación de baños y varias mejoras para el establecimiento.
ESRN 16: Se procedió a la limpieza de tanques y canaletas de todo el establecimiento.
ESRN 111: Se realizó limpieza de tanques y desmalezamiento.
ESRN 151: Se hará la limpieza de tanques de agua.
ESRN 150: Se realizó la limpieza de tanques y se dio inicio a la obra de construcción de batería de baños.
CET 3: Se hizo la limpieza de tanques de agua.
ESRN 116: Se reemplazaron dos equipos de calefacción central, se cambiarán tubos y lámparas para el interior y exterior del establecimiento; y se amplió y cambió de ubicación el tablero secundario.
Además, la cartera educativa realizó trabajos en las Sedes Supervisivas de la localidad que contemplaron la colocación de desagotes nuevos, provistos de sus correspondientes cámaras de inspección y zinguería. Se repararon el revoque y pintura en paredes de oficinas de supervisores y ETAP, y baños. Asimismo, se recuperó y pintaron las aberturas, puertas y taparrollos de madera.
Asimismo desde el Ministerio de Educación informaron que «se gestionó un aporte de $100.000, que ya se encuentra depositado en las cuentas de cada institución desde fines de octubre, destinado para la ejecución de obras menores en las escuelas para que complementen con las de mantenimiento». El beneficio se otorgó al Jardín de Infantes 48; Escuelas Primarias 38, 107, 238 y 357; ESRN 1, 9, 16, 43 y 111.
Sociedad
Hot Sale 2026: Qué tener en cuenta antes, durante y después de comprar
Tomá todas las medidas necesarias para disfrutar a pleno del hotsale.
Del 11 al 13 de mayo se desarrolla una nueva edición del Hot Sale, uno de los eventos de comercio electrónico más importantes del país. En este contexto, Defensa del Consumidor de Río Negro brinda recomendaciones para realizar compras online de forma segura y prevenir fraudes, engaños y promociones falsas.
Durante este tipo de eventos no solo aumenta el volumen de operaciones digitales, sino también las estafas vinculadas a sitios falsos, perfiles que simulan ser marcas reconocidas y maniobras destinadas a obtener datos personales o bancarios.
Antes del Hot Sale: Qué tener en cuenta
Antes de realizar una compra online, es importante tomarse unos minutos para verificar algunos aspectos básicos que pueden evitar inconvenientes posteriores.
- Ingresar a las tiendas desde el sitio oficial del evento: https://www.hotsale.com.ar/
- Verificar siempre el sitio donde se efectuará la compra
- Comparar precios antes de pagar
- Desconfiar de ofertas demasiado bajas
- Evitar ingresar desde links enviados por mensajes o redes sociales
- Nunca compartir claves, códigos ni datos bancarios
- Utilizar medios de pago seguros
Asimismo, es importante recordar que ninguna empresa solicita claves bancarias, códigos de verificación, tokens o datos sensibles mediante llamadas, mensajes o correos electrónicos.
Durante el Hot Sale: Evitá engaños y fraudes
- Durante los días del evento es habitual que circulen falsas promociones o perfiles que intentan simular ser marcas reconocidas.
- Revisar que la información del sitio sea clara y confiable.
- Se recomienda ingresar a las tiendas desde el sitio oficial del evento.
- Consultar en el mismo sitio si la empresa forma parte del evento.
- Desconfiar de la urgencia excesiva para concretar pagos
- Evitar comercios que solo acepten transferencias
- Evitar comercios que envién link de pagos por mensaje, mail o whatsapp. Nunca ingresar a esos links
- Verificar políticas de devolución de la empresa.
Defensa del Consumidor remarca la importancia de conservar toda la documentación vinculada a la compra, como comprobantes, facturas, correos electrónicos o capturas de pantalla, ya que esa información puede resultar clave ante cualquier inconveniente posterior.
Después del Hot Sale: Derechos del consumidor
Una vez realizada la compra, los consumidores tienen derechos:
- Solicitar la devolución del producto dentro de los 10 días hábiles desde su recepción. Todos los sitios deben contar con botón de arrepentimiento.
- Todo producto tiene garantía, 6 meses para productos nuevos, 3 meses para usados desde la entrega.
- Desconocer consumos no reconocidos en tarjetas de crédito
- Realizar reclamos ante incumplimientos o inconvenientes vinculados a la compra.
En caso de estafa o sospecha de haber sido víctima de una estafa, se recomienda realizar la denuncia penal de manera inmediata.
Por otra parte, frente a incumplimientos, demoras o inconvenientes vinculados a compras realizadas durante el Hot Sale, las y los consumidores pueden efectuar reclamos de manera online a través del sitio oficial de Defensa del Consumidor de Río Negro: defensadelconsumidor.rionegro.gov.ar
Asimismo, se recomienda verificar siempre los canales oficiales de contacto de las empresas. Muchas veces, los teléfonos o perfiles que aparecen en buscadores o redes sociales pueden corresponder a maniobras fraudulentas. Por este motivo, es importante ingresar directamente a los sitios oficiales de cada empresa y corroborar allí la información de contacto.
Río Negro
Salud distribuye 15.000 nuevas dosis de vacunas antigripales
La vacuna antigripal es gratuita, obligatoria y fundamental para reducir complicaciones.
El Ministerio de Salud de Río Negro inició la distribución de 15.000 nuevas dosis de vacunas antigripales en todo el territorio provincial, con el objetivo de garantizar la continuidad de la campaña en los 36 hospitales públicos y sus centros de salud dependientes.
Esto política pública hace posible sostener el ritmo de inmunización para los grupos priorizados, reafirmando el compromiso con la comunidad con respuestas sanitarias concretas.
La vacunación, que comenzó el pasado 11 de marzo, registra hasta la fecha un avance sostenido en la protección de la población de riesgo. Según el último informe del área de Inmunizaciones, ya se han aplicado y registrado más de 60.000 dosis en toda la provincia, lo que representa una cobertura del 55% sobre la población objetivo total.
El desglose de los datos indica que el personal de salud ha alcanzado una cobertura casi total, con 8.564 dosis aplicadas (91,9%). Asimismo, se destaca la protección de 26.690 adultos mayores de 65 años y 18.518 personas de entre 2 y 64 años que presentan factores de riesgo. En el grupo de personas gestantes, se han administrado 2.192 dosis, alcanzando un 48,4% de la meta establecida.
La estrategia sanitaria, que este año se adelantó para dar respuesta a la circulación temprana de virus respiratorios y nuevas variantes de influenza, pone especial énfasis en la descentralización. Las 15.000 dosis que se incorporan al stock provincial aseguran que cada vacunatorio cuente con los recursos necesarios para atender la demanda espontánea de los vecinos.
Desde la cartera sanitaria recordaron que la vacuna antigripal es gratuita, obligatoria y fundamental para reducir complicaciones, hospitalizaciones y muertes ocasionadas por el virus de la influenza. Actualmente, la campaña se encuentra plenamente activa para todos los grupos contemplados en el Calendario Nacional de Vacunación.
En este sentido, se insta a concurrir a los centros de salud a:
- Personas de 65 años y mayores (quienes pueden recibir en la misma visita la dosis contra el Neumococo).
- Personas gestantes en cualquier trimestre del embarazo y puérperas hasta 10 días después del egreso de la maternidad.
- Niños de 6 a 24 meses (requieren dos dosis si no las recibieron anteriormente).
- Personas de 2 a 64 años con factores de riesgo (deben presentar documentación que acredite la condición).
Cabe destacar que, en el marco de una visión de salud integral y moderna, los agentes sanitarios aprovechan cada contacto en los vacunatorios para completar esquemas de otras vacunas esenciales, como COVID-19 y Virus Sincicial Respiratorio (VSR) en embarazadas, optimizando así la protección de la comunidad frente al invierno.
Sociedad
El fascinante mundo del mariachi: Historia, canciones y tradiciones
El mariachi es mucho más que música para celebraciones: representa historia, identidad, orgullo y sentimientos profundos que atraviesan generaciones.
La música mariachi es uno de los símbolos culturales más reconocibles de Mexico. Sus sonidos alegres, sus letras apasionadas y sus trajes elegantes han conquistado no solo a los mexicanos, sino también a millones de personas en todo el mundo. Cuando alguien escucha trompetas vibrantes, guitarras rítmicas y voces llenas de emoción, inmediatamente piensa en fiestas, serenatas y tradición. Pero el mariachi es mucho más que música para celebraciones: representa historia, identidad, orgullo y sentimientos profundos que atraviesan generaciones.
¿Qué es el mariachi?
El mariachi es un género musical tradicional mexicano interpretado por un grupo de músicos vestidos con trajes típicos llamados “trajes de charro”. Generalmente, un conjunto mariachi incluye violines, trompetas, guitarra, vihuela y guitarrón. Cada instrumento tiene una función específica y juntos crean un sonido poderoso y emotivo.
Las canciones de mariachi pueden hablar de amor, desamor, valentía, patriotismo, naturaleza, amistad y hasta humor. Algunas son alegres y perfectas para bailar, mientras que otras son profundamente melancólicas y capaces de emocionar hasta las lágrimas.
Entre los estilos más conocidos dentro del mariachi se encuentran el son jalisciense, la ranchera, el huapango y el bolero ranchero. Gracias a esta variedad, el mariachi puede adaptarse a diferentes momentos y emociones.
En muchas ciudades de México es común contratar mariachis para cumpleaños, bodas, aniversarios y serenatas románticas. Escuchar un grupo mariachi debajo de una ventana todavía es considerado uno de los gestos más románticos y tradicionales.
El origen histórico del mariachi
Aunque hoy el mariachi es famoso en todo México, sus raíces se encuentran principalmente en el estado de Jalisco, especialmente en las zonas rurales del occidente del país. Los historiadores creen que este género comenzó a desarrollarse entre los siglos XVIII y XIX.
Existen muchas teorías sobre el origen de la palabra “mariachi”. Una de las más populares afirma que proviene del francés “mariage”, que significa boda, porque supuestamente los músicos tocaban frecuentemente en ceremonias matrimoniales durante la intervención francesa en México. Sin embargo, muchos especialistas consideran que esta teoría es incorrecta. Otra explicación sugiere que la palabra tiene raíces indígenas provenientes de lenguas locales del occidente mexicano.
En sus inicios, los grupos mariachi eran más pequeños y no utilizaban trompetas. Los instrumentos principales eran cuerdas: guitarras, violines y arpas. Con el tiempo, especialmente durante el siglo XX, las trompetas se incorporaron y ayudaron a crear el sonido fuerte y festivo que hoy caracteriza al mariachi moderno.
La expansión del mariachi coincidió con el crecimiento de la radio y el cine mexicano durante la llamada “Época de Oro” del cine en los años 40 y 50. Películas protagonizadas por figuras legendarias popularizaron esta música dentro y fuera del país. Gracias a ello, el mariachi pasó de ser una tradición regional a convertirse en un símbolo nacional.
El mariachi y la identidad mexicana
Para muchos mexicanos, el mariachi representa el alma del país. Sus canciones transmiten valores tradicionales como el amor por la tierra, el respeto por la familia, el orgullo nacional y la intensidad emocional.
El mariachi está presente en momentos importantes de la vida. Puede acompañar celebraciones felices, pero también despedidas y funerales. En muchos casos, las personas sienten que ciertas canciones expresan emociones que las palabras comunes no pueden transmitir.
Además, el mariachi conecta a las personas con sus raíces. Incluso los mexicanos que viven en otros países escuchan estas canciones para sentirse cerca de su cultura y recordar su hogar.
En 2011, la UNESCO declaró al mariachi Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. Este reconocimiento confirmó la enorme importancia cultural e histórica de esta tradición musical.
¿Por qué la gente ama tanto las canciones mariachi?
El éxito emocional del mariachi tiene varias explicaciones. Una de las principales es la sinceridad de sus letras. Las canciones mariachi suelen hablar de sentimientos universales: amor, tristeza, nostalgia, pasión y esperanza. Casi cualquier persona puede identificarse con ellas.
Además, los intérpretes cantan con muchísima intensidad emocional. No se trata solo de música; se trata de transmitir sentimientos reales. Muchas canciones parecen pequeñas historias dramáticas llenas de corazón.
Otro elemento importante es la energía colectiva. Escuchar mariachi en vivo es una experiencia poderosa porque todos los instrumentos trabajan juntos para crear una atmósfera emocionante. Las trompetas generan fuerza, los violines añaden emoción y las guitarras mantienen el ritmo vibrante.
También existe un fuerte componente social. En México, escuchar mariachi suele estar asociado con reuniones familiares, fiestas y celebraciones importantes. Por eso, muchas personas relacionan esta música con recuerdos felices y momentos especiales.
Incluso quienes no hablan español pueden sentir la emoción de una canción mariachi. La pasión de las voces y la intensidad de la interpretación atraviesan las barreras del idioma.
Las canciones más famosas del mariachi
Algunas canciones se han convertido en clásicos internacionales. Temas como “Cielito Lindo”, “El Rey”, “Volver, Volver” y “Si Nos Dejan” son reconocidos en muchas partes del mundo.
“Cielito Lindo”, por ejemplo, es casi un himno cultural mexicano. Su famoso coro “Ay, ay, ay, ay” es conocido incluso por personas que nunca han visitado México.
Muchas canciones mariachi también son populares porque invitan a cantar en grupo. En reuniones y fiestas, es común que todos participen, creando un ambiente alegre y emocional.
Los secretos de los trajes mariachi
Uno de los aspectos más impresionantes del mariachi es su vestimenta. Los músicos suelen usar el elegante traje de charro, inspirado en los jinetes tradicionales mexicanos.
Estos trajes son famosos por sus bordados, botones metálicos y sombreros enormes. Aunque hoy parecen simplemente decorativos, originalmente tenían funciones prácticas para los jinetes y trabajadores rurales.
Los trajes tradicionales están hechos con materiales resistentes y pueden ser extremadamente costosos debido al trabajo artesanal que requieren. Algunos incluyen detalles bordados a mano con hilo de plata o incluso de oro.
El sombrero tiene un diseño especial pensado para proteger del sol durante largas jornadas al aire libre. Además, su forma amplia ayuda a crear una presencia visual imponente en el escenario.
Cada detalle del traje comunica elegancia, orgullo y tradición. Cuando un grupo mariachi aparece vestido de manera impecable, inmediatamente transmite profesionalismo y respeto por la cultura.
El mariachi moderno
Aunque el mariachi es una tradición antigua, sigue evolucionando constantemente. Hoy existen grupos juveniles, femeninos y experimentales que mezclan elementos modernos con sonidos tradicionales.
Durante mucho tiempo, el mariachi estuvo dominado principalmente por hombres, pero actualmente hay muchas mujeres talentosas participando como cantantes e instrumentistas. Algunos grupos femeninos han alcanzado fama internacional.
Además, el mariachi ha colaborado con géneros como el pop, el rock y la música latina contemporánea. Esto ha permitido que nuevas generaciones descubran esta tradición musical.
Las plataformas digitales también han ayudado a expandir el mariachi globalmente. Ahora personas de cualquier país pueden escuchar conciertos, aprender canciones y descubrir artistas mexicanos clásicos y modernos.
Una tradición que sigue viva
El mariachi no es solamente entretenimiento. Es una expresión profunda de cultura, memoria e identidad. Sus canciones acompañan momentos importantes de la vida y ayudan a mantener vivas las tradiciones mexicanas.
La combinación de música apasionada, letras sinceras y vestimentas espectaculares convierte al mariachi en una experiencia única. Tal vez esa sea la verdadera razón por la que tantas personas aman este género: porque transmite emociones auténticas y crea conexiones humanas inmediatas.
Cada vez que suenan las trompetas y las guitarras de un mariachi, no solo comienza una canción. También comienza una celebración de la historia, la emoción y el espíritu de México.
