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Río Negro

Abrieron las inscripciones para los cursos UPAMI-UNRN para el Alto Valle – Valle Medio 

Hay diversas opciones. Se dictarán de modo virtual y también presencial, en las localidades de Roca y Cipolletti.

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Ya están abiertas las inscripciones para los cursos UPAMI que se dictarán en la Sede Alto Valle – Valle Medio de la Universidad Nacional de Rio Negro (UNRN) durante el primer cuatrimestre 2025. Los mismos están destinado a afiliados al Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados (INSSJP).

UPAMI es un programa integral que crea un espacio universitario específico para las personas mayores con el objetivo de promover el crecimiento personal, mejorar la calidad de vida y hacer efectiva la igualdad de oportunidades para el desarrollo de valores culturales y vocacionales. Posibilita la adquisición de destrezas y habilidades para afrontar nuevas demandas, recupera y valora saberes personales y de participación social para afrontar nuevos desafíos. En este sentido, se busca contribuir a una mejor calidad de vida de los beneficiarios del INSSJP en el ámbito de la Provincia de Río Negro, a través del desarrollo de políticas activas para adultos mayores. Estos objetivos se enmarcan en los lineamientos propuestos por el Plan de Acción Internacional de Madrid sobre Envejecimiento, y de acuerdo con los principios a favor de las Personas de Edad de las Naciones Unidas: Participación, Independencia y Autorrealización.

Los cursos iniciarán a mediados de abril. Algunos se dictarán de forma virtual, mientras que otros presencial en las localidades de Roca y Cipolletti. Una vez realizada la inscripción el o la tallerista se comunicará para dar aviso.

Por consultas comunicarse a [email protected] o escribir por WhatsApp al 2984887266 (de 9 a 17 horas).

Presenciales en Cipolletti (Centro NUIN – Urquiza 567):

Huerta agroecológica en casa: La propuesta del curso se orienta en propiciar un espacio de aprendizaje e intercambio que revalorice la autogestión en la producción vegetal agroecológica y que permita conocer los procesos y el desarrollo de algunas especies vegetales, así como las técnicas mas adecuadas para su cultivo y aprovechamiento. A cargo de Lucía Jacob. Sábados de 10 a 12 horas.

La vida en movimiento: El Movimiento Vital Expresivo es una técnica de trabajo psicocorporal que contribuye al desarrollo integral y armónico del ser humano y que permite tomar conciencia del cuerpo y las emociones, reconocer posturas y gestos mecanizados, localizar zonas de tensión, movilizar zonas desvitalizadas, etc. En cada clase se trabaja con el cuerpo, la voz, la emoción, el pensamiento y la energía vital. A cargo de Claudia Bongiovanni. Sábados de 10 a 12 horas

Voces activas: Periodismo para adultos mayores: A lo largo de 8 módulos, los participantes aprenderán técnicas de entrevista, redacción, producción de contenido radial y locución. La propuesta busca empoderar a los jubilados para que compartan sus experiencias y conocimientos con la comunidad. A cargo de Nicolas Saavedra. Viernes de 10.30 a 12.30 horas.

Presenciales en General Roca (Estados Unidos 750):

Taller Básico: Qué es la inteligencia artificial y cómo aplicarla: El taller busca explicar, de manera sencilla, a los participantes que es la inteligencia artificial (IA) y cuáles son sus aplicaciones prácticas, demostrando cómo puede resolver y simplificar tareas cotidianas. A cargo de Cristian Rojo Chavarría. Sábados de 9 a 11 horas.

Taller de radio y televisión: Brindar a los participantes una comprensión integral sobre los medios de comunicación, en especial la radio y la televisión. Caracterizar el funcionamiento de cada medio: formatos y lenguaje, con el fin de fomentar su interés y participación activa, fundamentalmente en la radio. A cargo de Cristian Rojo Chavarría. Sábados de 11 a 13 horas

Virtuales

Escritura creativa: Conformaremos un grupo de escritura, donde el acompañamiento y mirada de los otros integrantes nos permitirá enriquecer lo escrito, ampliar horizontes y sentir que somos parte de una comunidad de escritura. A cargo de Silvana Medina. Jueves de 19 a 21 horas

Taller de Francés: La propuesta apunta a capacitar a los adultos en lengua extranjera francés. En el marco de una formación sociocultural, y desarrollando las cuatro áreas del aprendizaje de lenguas europeas del Marco Común de Referencia de lenguas. A cargo de Romina Ferrero. Lunes de 11 a 13 horas.

Historia de la Administración: Conocer la historia de la administración es importante para entender el origen y evolución de la disciplina. También ayuda a comprender cómo se desarrollan los procesos administrativos y cómo ha evolucionado su historia a partir de la Revolución Industrial. Es una historia muy interesante. A cargo de Monique Bilder. Miércoles de 14.30 a 16.30 horas.

Género y prevención de las violencias: El curso busca problematizar las brechas, inequidades y violencias de género presentes en la sociedad. Asimismo, analizar los mandatos culturales tradicionales y sus consecuencias. Para luego, pensar e indagar sobre posibles estrategias de intervención comunitaria. A cargo de Roberto Samar. Martes de 14 a 16 horas.

Alimentación saludable para adultos mayores: Espacio para la expresión y el intercambio de saberes y experiencias a través de una técnica que durante años estuvo circunscripta a lo domestico y femenino en un ámbito privado. Arte textil. A cargo de Yanina Vidal. Viernes de 10 a 12 horas.

Haiku – Poesía Japonesa: El taller busca conectar al participante con el momento presente y sus propias emociones a través de la escritura de un haiku. El haiku es una forma de poesía tradicional japonesa, que busca captar y plasmar el asombro que produce la contemplación de la naturaleza y la vida cotidiana en tres versos cortos. A cargo de Laura González. Martes de 16 a 18 horas.

Lengua y cultura italiana inicial: Enseñanza del idioma encuentro a partir de la lengua y cultura italiana A cargo de Gladys Obreque. Martes de 17 a 19 horas.

Lengua y cultura italiana intermedia: Enseñanza del idioma encuentro a partir de la lengua y cultura italiana. Jueves de 17 a 19 horas.

Computación básica: Adquirir habilidades fundamentales en el uso de computadoras y software esenciales. Estructurado de manera progresiva, comenzando con la familiarización con el hardware y el sistema operativo, seguido por la introducción a programas de oficina como procesadores de textos, hojas de cálculo y presentaciones. se integran actividades prácticas para aplicar los conocimientos adquiridos, promoviendo el aprendizaje activo. A cargo de Laila Quesada. Miércoles de 14 a 16 horas.

CLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRSE A LOS CURSOS UPAMI-UNRN

Río Negro

Río Negro avanza con su primer plan de viviendas 100% inclusivo

Se trata del primer plan habitacional diseñado en su totalidad para personas con discapacidad.

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El Gobierno de Río Negro consolida el programa Construir Inclusión como un hito inédito en la provincia, al ser el primer plan habitacional diseñado en su totalidad para personas con discapacidad. Con un enfoque puesto en las personas, abre nuevas oportunidades para muchas familias rionegrinas, que podrán acceder a hogares pensados desde su origen para brindar accesibilidad, autonomía y una mejor calidad de vida.

Esta nueva herramienta fue presentada por el gobernador Alberto Weretilneck y representa un avance significativo en materia de acceso a derechos. Si bien el IPPV en cada plan de viviendas que lleva adelante contempla un mínimo del 10% de las casas para personas con discapacidad, en esta oportunidad se puso en marcha una línea habitacional específica, pensada para garantizar mayor accesibilidad, autonomía y oportunidades a familias rionegrinas, con fondos provinciales y contratación de empresas y mano de obra local.

«El programa Construir Inclusión es el primer programa específico donde todas las viviendas que se van a construir en el marco de este plan son destinadas a familias con integrantes con discapacidad», destacó el interventor del IPPV, Mariano Lavin.

La iniciativa es coordinada junto al Ministerio de Desarrollo Humano y organizaciones que trabajan en la temática de discapacidad, que tendrán un rol clave en el proceso de implementación.

En una primera etapa, el programa proyecta la construcción de 100 viviendas. La inscripción ya se encuentra habilitada y puede realizarse tanto de manera online como presencial en las delegaciones del IPPV distribuidas en toda la provincia.

«Ya iniciamos la inscripción con mucha repercusión, con numerosas personas registrándose a través de nuestra web y en las 18 delegaciones del IPPV», agregó.

Entre los requisitos principales se encuentran ser mayor de edad, contar con Certificado Único de Discapacidad vigente, acreditar residencia en la provincia y no poseer vivienda propia.

Las personas interesadas pueden completar el trámite de forma digital a través del siguiente enlace: https://ippv.rionegro.gov.ar/formulario-de-inscripcion-construir-inclusion o bien acercarse a la delegación más cercana para recibir asistencia personalizada durante el proceso.

Diseño universal y políticas sostenidas

El programa se enmarca en una política habitacional más amplia que la provincia viene desarrollando en los últimos años.

«Todos los planes de vivienda del IPPV tienen un piso del 10% destinado a personas con discapacidad», recordó Lavin.

Además, destacó que el 100% de las viviendas recuperadas por el organismo se reasignan a familias con integrantes con discapacidad, y que todas las nuevas unidades habitacionales incorporan criterios de accesibilidad.

«Todas las viviendas que estamos construyendo tienen diseño universal, lo que significa que están preparadas para la transitabilidad de una persona en silla de ruedas, sin necesidad de hacer modificaciones estructurales», subrayó.

Regularización dominial y Ley Pierri, otra herramienta clave

En paralelo, la provincia avanza en políticas de regularización dominial que permiten a más familias acceder al título de propiedad de sus viviendas, entre ellas la implementación de la Ley Pierri.

«Tenemos tres líneas importantes: la escrituración de viviendas del IPPV, el programa ‘Mi Escritura, Un Derecho’ y la Ley Pierri, que permite resolver situaciones de personas que no pueden escriturar por las vías normales», explicó Lavin.

En este sentido, destacó que ya se entregaron más de 2.600 escrituras en los últimos años, consolidando el acceso a la propiedad para miles de familias.

«La Ley Pierri está pensada para quienes tienen posesión legítima de su vivienda, pero no pueden completar la escritura por distintas situaciones, como el fallecimiento del titular registral», indicó.

El programa establece requisitos específicos, como acreditar posesión anterior al año 2006 y que se trate de una vivienda única, brindando una solución concreta a problemáticas históricas de acceso a la titularidad.

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Río Negro

Licitan una importante refacción en la Escuela Primaria 35 de Roca

La obra incluye mejoras estructurales, sanitarias y de seguridad, con un plazo de ejecución de 180 días.

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El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro avanzó con el proceso de licitación para la refacción integral de la Escuela Primaria N° 35 de General Roca, una obra clave para mejorar las condiciones edilicias del establecimiento.

En ese marco, se realizó la apertura de sobres, donde se presentaron tres ofertas: Mapivial Equipos SRL, con una propuesta de $366.146.191,05; KUMA SRL, que cotizó $418.723.277,55; y BRB SRL, con una oferta de $360.398.918,31.

Actualmente, las propuestas se encuentran en etapa de análisis técnico y económico, con el objetivo de avanzar en la adjudicación y posterior contratación de la obra, que cuenta con un presupuesto oficial superior a los $312 millones.

El proyecto contempla una intervención integral en el edificio, incluyendo el recalce estructural de fundaciones, la reconstrucción de contrapisos y pisos en aulas y sectores de circulación, así como la mejora de veredas perimetrales.

También se prevén trabajos en revoques interiores y exteriores, pintura general, refacciones en la cubierta de techos y cielorrasos, además de la instalación de un sistema de alarma, nuevas carpinterías y barrales antipánico en los accesos.

El plazo de ejecución estipulado para la obra es de 180 días, y forma parte del plan provincial para fortalecer la infraestructura escolar en la región.

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Gremios

Mientras UnTER asegura un 70% de adhesión al paro, el Gobierno informa un 65% de presentismo en las escuelas

En el primer día de protesta, los docentes se movilizaron en los puentes Cipolletti-Neuquén y fueron reprimidos por efectivos de Gendarmería Nacional y Prefectura.

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La primera jornada del paro docente de 48 horas en Río Negro estuvo marcada por cifras contrapuestas entre el gremio UnTER y el Gobierno provincial, y por momentos de tensión en los puentes carreteros que conectan Cipolletti con Neuquén.

Desde el sindicato aseguraron que la medida de fuerza alcanzó una adhesión cercana al 70% en toda la provincia. En contraposición, el Ministerio de Educación y Derechos Humanos informó que el presentismo docente superó el 65%, lo que, según indicaron, «permitió sostener el dictado de clases en gran parte de las escuelas».

En paralelo, la protesta tuvo su punto más crítico en la zona de los puentes interprovinciales sobre la Ruta Nacional N° 22, donde docentes se manifestaban en el marco del paro de 48 horas. Durante la mañana, la actividad se había desarrollado con entrega de folletería y tránsito lento, sin mayores inconvenientes.

Sin embargo, la situación escaló cuando un grupo de manifestantes intentó avanzar sobre la calzada. En ese momento, intervinieron efectivos de Gendarmería Nacional y Prefectura, quienes utilizaron gas pimienta para dispersar a los docentes.

El accionar generó corridas, momentos de tensión y desconcierto entre los presentes. Algunos manifestantes resultaron afectados por los gases, aunque fueron asistidos en el lugar y continuaron con la movilización.

Desde UnTER señalaron que la intención era movilizarse hacia la rotonda sin cortar totalmente el tránsito, dejando al menos un carril habilitado para la circulación.

Por su parte, el Gobierno provincial cuestionó la medida de fuerza al considerarla injustificada y remarcó que, «en los últimos años, los salarios docentes se ubicaron por encima de la inflación».

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