Sociedad
Duro cruce al legislador Marinao
Desde el Colegio de Profesionales de Servicio Social y/o Trabajo Social de Río Negro lo acusa de entrometerse en el ámbito de la profesión con total desconocimiento.
En una total controversia entre el Colegio de Profesionales de Servicio Social y/o Trabajo Social de Río Negro y el legislador del Frente para la Victoria, Alejandro Humberto Marinao, que se inició en el año 2015, el cuerpo colegiado renueva, repudia y expresa preocupación por la actitud del parlamentario, que «actúa con total desconocimiento».
En un documento, los representantes de los matriculados provinciales, dicen que «se ven obligados, nuevamente, hacer público el repudio y preocupación frente al nuevo proyecto de Ley sobre el Ejercicio de la Profesión de Trabajo Social, presentado por Marinao en la Honorable Legislatura rionegrina, ya que el mismo va en contra de la Ley Federal de Trabajo Social N°27072 y muestra un desconocimiento total de la profesión».
Al respecto, la presidenta Licenciada Paola Báez aclaró que los dichos vertidos por el legislador en el mencionado proyecto «carecen de veracidad cuando expresa que el proyecto fue producto de una construcción entre varios Licenciados en Trabajo Social y Técnicos en Trabajo Social, partiendo en mesas de debate en las que se unificaron criterios para tratar de lograr un proyecto inclusivo que no solo jerarquice la profesión, sino también que regule lo que se encuentra hoy descuidado por el Estado. Aquí existe un relato de ficción ya que en las mesas de debate -donde supuestamente se unificaron criterios-, no contó con la participación de los miembros o directivos provinciales y zonales del Colegio Profesional».
Báez se pregunta «¿Cómo se construyó el consenso entonces? ¿Dónde estaría el debate? Y a que se refiere el legislador cuando dice que «hay que regular lo que se encuentra descuidado por el Estado». A esto último hay que decir que los profesionales de Trabajo Social cuentan con una Ley Provincial de Ejercicio Profesional desde 1993 y, además, los colegios deben ser Órganos Independientes del Estado».
En otro punto, el secretario del Colegio, Licenciado Néstor Epulef, advierte que Marinao «tiene un claro desconocimiento de la profesión, lo cual queda explícito en el Art. N° 2 cuando señala que se debe «proceder de acuerdo al protocolo de actuación de cada institución, y en caso de no existir colaborar con el organismo respecto a su creación», desconociendo así el legislador que los Protocolos de actuación son una guía que no rigen el quehacer profesional, por el contrario son las teorías científicas y los distintos instrumentos teóricos los que le dan validez y fundamento al ejercicio profesional».
En clara oposición a ello, el Colegio propone en su Proyecto de Ley -en el Art. 11- inc- d)- «disponer con libertad de elección, de los instrumentos metodológicos y conceptuales que cada profesional considere pertinente y adecuado a la situación abordada». A la vez, Epulef agregó que «no se debe protocolizar y estandarizar desconociendo al ciudadano, sus particularidades y derechos».
En la continuidad del documento indican que el legislador «intenta establecer una matrícula diferenciada, sin especificar incumbencias para las de «pre grado». Por esto, parecería que los ciudadanos rionegrinos se merecen dos tipos de intervenciones, de «primera» y de «segunda», proponiendo así la división y ocultando e incentivando la precarización laboral».
Por último agregan que el legislador desconoce la actual organización profesional, que cuenta con una trayectoria de más de 30 años, y propone con otros intereses la creación de un nuevo Colegio. También, «ignora el proyecto consensuado por más de 400 profesionales de toda la provincia y presentado en el año 2014 en la Comisión de Asuntos Sociales».
Roca
Avanza la obra del conector vial en calle Güemes
Ya comenzaron tareas en sectores de estacionamiento y servicios.
El Municipio de General Roca continúa con la ejecución de la obra del conector vial sobre calle General M. M. Güemes, en el tramo comprendido entre Jujuy y Mendoza, una intervención clave para mejorar la circulación en ese sector de la ciudad.
Actualmente, los trabajos se concentran en el movimiento de suelo en los sectores destinados a estacionamiento, avanzando desde calle Jujuy hacia Bahía Blanca. En paralelo, se lleva adelante la reconstrucción del cordón existente sobre la colectora de Güemes, entre Grierson y Jujuy.
Además, se ejecutan las instalaciones para el sistema de alumbrado público y el tendido de riego, mientras que durante la jornada se prevé la llegada de la primera partida de adoquines prefabricados, que serán utilizados en los espacios de estacionamiento vehicular.
En cuanto al avance general, ya se completaron las tareas de movimiento de suelo y cordón cuneta en el tramo entre Jujuy y Posadas, junto con la construcción de la esquina en la intersección de Jujuy y Güemes.
La obra contempla la ejecución de 13.100 metros cuadrados de carpeta asfáltica, más de 1.100 metros lineales de cordón cuneta, 900 metros cuadrados en sectores de estacionamiento, 1.600 metros de cordón central y 400 metros cuadrados de badenes.
También se prevé la construcción de alcantarillas de hormigón armado en cruces estratégicos, con el objetivo de mejorar el escurrimiento pluvial y reducir el riesgo de anegamientos.
De manera complementaria, se instalarán conexiones de agua y cloacas para lotes baldíos, junto con cañerías destinadas a riego y alumbrado público.
Roca
El Centro Productivo Municipal de Roca ya está en funcionamiento
Funciona en el barrio La Ribera y ofrece servicios gratuitos para productores.
El Centro Productivo Municipal de General Roca, ubicado en la intersección de calles Julio Armada y Primeros Pobladores, en barrio La Ribera, ya comenzó sus actividades para este 2026 con una propuesta que incluye capacitaciones, charlas y servicios para productores locales.
En el espacio se realiza el procesamiento y deshidratado de frutas y hortalizas como cítricos, cebollas, zapallos, espinaca, repollo, zanahorias, morrones y tomates cherry. Este sistema permite extender la vida útil de los alimentos sin perder sus propiedades nutricionales.
Además, el centro cuenta con un molino para molienda de granos y equipamiento específico para el procesamiento de quinoa post cosecha, como trilladora, clasificadora y escarificadora. También dispone de instalaciones para la producción de hongos comestibles y medicinales.
Desde el Municipio informaron que quienes deseen utilizar estas herramientas pueden hacerlo de manera gratuita, solicitando turno previamente.
La atención se realiza de lunes a viernes de 8 a 14 horas, y los turnos se gestionan a través de WhatsApp al 2984-218308.
Río Negro
Licitan una importante refacción en la Escuela Primaria 35 de Roca
La obra incluye mejoras estructurales, sanitarias y de seguridad, con un plazo de ejecución de 180 días.
El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro avanzó con el proceso de licitación para la refacción integral de la Escuela Primaria N° 35 de General Roca, una obra clave para mejorar las condiciones edilicias del establecimiento.
En ese marco, se realizó la apertura de sobres, donde se presentaron tres ofertas: Mapivial Equipos SRL, con una propuesta de $366.146.191,05; KUMA SRL, que cotizó $418.723.277,55; y BRB SRL, con una oferta de $360.398.918,31.
Actualmente, las propuestas se encuentran en etapa de análisis técnico y económico, con el objetivo de avanzar en la adjudicación y posterior contratación de la obra, que cuenta con un presupuesto oficial superior a los $312 millones.
El proyecto contempla una intervención integral en el edificio, incluyendo el recalce estructural de fundaciones, la reconstrucción de contrapisos y pisos en aulas y sectores de circulación, así como la mejora de veredas perimetrales.
También se prevén trabajos en revoques interiores y exteriores, pintura general, refacciones en la cubierta de techos y cielorrasos, además de la instalación de un sistema de alarma, nuevas carpinterías y barrales antipánico en los accesos.
El plazo de ejecución estipulado para la obra es de 180 días, y forma parte del plan provincial para fortalecer la infraestructura escolar en la región.
